隨著年齡的增長(zhǎng)，兒童青少年逐步邁進(jìn)了人生不同的階段，應(yīng)對(duì)著來(lái)自生活、學(xué)習(xí)、社交以及自身成長(zhǎng)等多方面的挑戰(zhàn)，壓力也在不斷增加，因此國(guó)家把每年的5月25日定為全國(guó)大中學(xué)生心理健康日，“5·25”的諧音即為“我愛(ài)我”，提醒大家“珍惜生命，關(guān)愛(ài)自己”。此節(jié)日的核心內(nèi)容是：關(guān)愛(ài)自我，了解自我，接納自己，愛(ài)自己才能更好地愛(ài)他人，關(guān)注自己的心理健康和心靈成長(zhǎng)，提高自身心理素質(zhì)，進(jìn)而愛(ài)別人，愛(ài)社會(huì)。

熱辣的五月，是考試季最后的沖刺時(shí)間。近日，為促進(jìn)心理健康知識(shí)的傳播、關(guān)愛(ài)中學(xué)生心理健康，我院積極組織心理專家走進(jìn)一中校園，針對(duì)即將來(lái)臨的高考?jí)毫Γ瑸橐恢袑W(xué)子進(jìn)行心理知識(shí)專題講解，講解了壓力的來(lái)源以及如何疏導(dǎo)心情、減小壓力，為考前學(xué)子上了一堂別開(kāi)生面的交流會(huì)。

隨后，針對(duì)家長(zhǎng)談之色變的溺水問(wèn)題，我院醫(yī)務(wù)人員通過(guò)科普專業(yè)的急救知識(shí)，指導(dǎo)大家如何預(yù)防溺水以及溺水情況下如何自救和正確解救他人。

此次青春健康教育進(jìn)到了課堂，同學(xué)們輕松而活躍，每個(gè)學(xué)生都參與其中，獲益匪淺，有效提升了青春健康教育的成效，幫助學(xué)生進(jìn)一步了解了心理的獨(dú)特之處，掌握了急救相關(guān)知識(shí)和應(yīng)對(duì)措施，更好地應(yīng)對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。